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父母(fù mǔ)如何(rú hé)培养孩子阅读兴趣

作者:老皇家赌场网站实验小学 来源:www.mmmmvg.vip 时间:2012-07-11 15:08:51 次数:

现在的孩子处于一个多元化、信息开放的时代,很多孩子被一些现代化的元素迷住了眼,不是沉湎于上网聊天中,就是置身于电子游戏里,很难静下心来去读一本书。父母买来的课外书在孩子眼里成了负担,弃之一旁,这引起了众多家长的担心(worry about):怎样才能让孩子爱(ài)上阅读、快乐地阅读呢?

孩子的阅读能力是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读能力,父母要给孩子营造一个良好的读书环境。据报道,在某一大城市(chéng shì)调查发现,7.4%的家长平时没有时间看书读报,59.3%的家长没有时间参加业余进修或自学,9.1%的家庭(jiā tíng)竟然没有一本藏书,9.7%的家庭(jiā tíng)藏书为10本以下,这是非常痛心的事实。

哲学家波普尔的父母非常注重环境对孩子的影响。在波普尔的家里,除了餐厅外,其他(qí tā)地方几乎(much)全是书。在一间特大的藏书室里,放满了弗洛伊德、柏拉图、培根、斯宾诺莎、康德和叔本华等名家的上万册著作。

父母要主动和孩子一起(with)阅读,培养孩子良好的阅读习惯,如果没有时间,也可以( kě yǐ)每周进行一次。和孩子一起(with)阅读不仅(bù jǐn)能营造读书的气氛,让孩子愿意跟随父母阅读,而且(but)如果父母能够提前看看孩子要看的书,向孩子提出一些问题(wèn tí),让孩子带着问题(wèn tí)去阅读,可以( kě yǐ)提高孩子阅读的目的性。对于一些优秀的作品,父母还可以和孩子一起讨论(discussion),让孩子发表意见(remark)和观点,这样(zhè yàng)可以培养孩子的理解力,激发孩子阅读的兴趣。

阅读兴趣是孩子积极阅读的意识倾向。父母应该(yīng gāi)有意识地培养孩子的阅读兴趣。比如,给孩子介绍书籍时先描述其中吸引人之处,或者和孩子一起收藏书籍等。喜不喜欢(enjoy)阅读,善不善于阅读,与孩子的阅读兴趣有很大的关系。要激发孩子的阅读兴趣,应该(yīng gāi)从孩子最喜欢(enjoy)的书籍入手。比如,有些孩子比较喜欢科普读物,父母就可以先让孩子阅读科普书籍,让孩子从中产生强烈的阅读兴趣,并能发现自己(his)知识的欠缺,父母就可以引导孩子从教科书中去汲取知识,以补充知识上的欠缺。

教育专家认为,

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03岁是形成(xíng chéng)(xíng chéng)孩子阅读兴趣、阅读习惯的关键阶段。父母应在孩子很小的时候(shí hou)就养成每天为孩子朗读的习惯,每天20分钟,持之以恒,孩子对阅读的兴趣便在父母抑扬顿挫的朗读中渐渐地产生了。专家认为,孩子坚持听读可以使注意(zhù yì)力集中,有利于扩大孩子的词汇量,并能激发想象,拓宽视野,丰富孩子的情感(sense)。在每天的听读中,孩子会渐渐领悟语句结构和词意神韵,产生想读书的愿望,并能初步具备广泛阅读的基础。

父母可为孩子介绍一些好书,从孩子的心理特点来说,他们喜欢不同题材的图书。作为家长,要从孩子的认知特点出发,积极帮助孩子选择优秀的图书。教育心理学家认为,不同年龄(age)的孩子阅读能力有所差异,3岁以前的孩子大多爱(ài)看色彩艳丽、形象(xíng xiàng)逼真的动物或物品的图画书;36岁的儿童爱看童话、幻想故事以及有关动物、日常生活行为的图画书;7网站地图 10岁的孩子爱看有一定情节的神话、童话及令人惊奇、富于冒险性的儿童图书;1013岁的孩子爱看富于幻想、探险、神秘色彩的图书;1416岁的孩子爱看推理及人物传记类图书。

另外,家长还要帮助孩子养成良好的读书习惯,通过良好的习惯可以提高孩子的阅读兴趣,这些习惯包括(bāo kuò):1、爱惜图书。保持图书整洁,不撕书,不折页。鼓励孩子保存看过的图书。2、鼓励孩子对读物分类,和孩子讨论(discussion)哪些是适合他们看的,哪些是他们特别感(sense)兴趣的。3、合理安排时间。父母每周可为孩子安排一次或数次专门用于阅读的时间。4、定期买书或借书。经常领孩子到图书馆,教给孩子买书技能后,则要孩子养成一个定期买书或借书的好习惯。5、鼓励孩子记笔记,随便写什么都可以,写个简单书名也好,可以培养孩子从阅读中获取一些东西的习惯。6、日常生活中,鼓励孩子利用读物知识,父母可以经常鼓励孩子去创造,比如根据读物上一幅简单的图画,让孩子和生活中的建筑去比较;孩子读了地理读物后,旅游(travel)时,可以让孩子设计旅行(trip)路线等。这不仅(bù jǐn)能增加孩子的阅读兴趣,还能增强孩子的自信(zì xìn)心。

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